Jom belajar warna dalam bahasa arab
Posts
تكلم العريبي للمدرسة الثانوية الدينية تغكو امفوان فاطمة
.تم تنفيذ المدرسة برنامج تكلم باللغة العربية بالتعاون مع لجنة اللغة الإنجليزية . سيتم تنفيذ هذا البرنامج في كل يوم الأربعاء سيشمل هذا البرنامج المعلمين والطلاب معًا 16/1/2019 23/1/2019
طابور الصباح للمدرسة الثانوية الدينية تغكو امفوان فاطمة
ابتداء من هذا العام ، سوف تعقد المدرسة برنامج طابور الصباح يوميا ما عدا الأربعاء في التجمع المدرسي والغرض منه هو تحسين كفاءة الطلاب في إتقان اللغة العربية بشكل جيد : محتوى الأسبوع الثاني بقدر لغات المرء يكثر نفع 7/1/2019 المعلم: أنا معلم, وأنت؟ أنا طالب 8/1/2019 ما هذا ؟ ما هذه ؟ 9/1/2019 أدوات الإستفهام: مَن 10/1/2019 : محتوى الأسبوع الثالث مدرستي 14/1/2019 أدوات الطالب 15/1/2019 تابع أدوات الطالب 17/1/2019 قراءة الحديث 18/1/2019 : محتوى الأسبوع الرابع من طلب الراحة ترك الراحة 21/1/2019 بدن الإنسان 22/1/2019 قراءة الحديث 25/1/2019
Kedudukan Huruf Hamzah (1)
Kedudukan huruf hamzah dalam penulisan bahasa arab sering dipandang ringan sehinggakan kerap berlaku kesalahan yang tidak disedari. Bahkan, orang arab sendiri tidak terkecuali dari melakukan kesalahan padanya, akibat kepada kurangnya memberi penekanan kepada topik ini. Oleh itu, semoga perkongsian kaedah asas dalam penulisan huruf hamzah ini dapat memberikan manfaat kepada semua pembaca. Kedudukan huruf hamzah dalam penulisan terbahagi kepada tiga bahagian berikut: Di awal perkataan Di tengah perkataan Di akhir perkataan 1. Di Awal Perkataan Pertamanya kita perlu membezakan bentuk hamzah wasol (وصل) dan hamzah qoto' (قطع). Hamzah wasol ( ا ) hamzah qoto' ( أ إ ) Kedua-duanya terletak pada awal perkataan. Oleh itu, bagaimana cara untuk mengenal pasti perkataan mana yang menggunakan hamzah wasol dan yang mana pula hamzah qoto' ? Ia sangat mudah iaitu dengan mengenal perkataan yang menggunakan hamzah wasol sahaja. Hamzah wasol terdapat pad...
Blog Sekolah SMAN
Kursus Perkongsian Pintar PdP Bahasa Arab ting 1 telah diadakan di Masjid Negeri, Kuantan. Kursus ini berlangsung selama 3 hari iaitu bermula 16 - 18 okt 2018. Pada slot pertama, para peserta telah diminta untuk menghasilkan satu blog untuk aktiviti bahasa arab sekolah masing-masing. Alhamdulillah.. SMATAF telah berjaya membuat satu blog untuk bahasa arab. HARI PERTAMA: Slot pertama bersama pengetua SMA Rompin, cikgu Husin. Beliau menjelaskan fungsi, peranan dan faedah yang boleh didapati daripada blog-blog SMAN sekaligus menunjukkan cara menghasilkan blog kepada para peserta. Slot kedua dimulakan dengan pembentangan Dr. Husam berkaitan rancangan tahunan yang telah siap disusun rapi untuk guru2 arab di semua SMAN. Seterusnya beberapa orang perserta juga telah membentangkan RPH yang telah disusun untuk matapelajaran bahasa arab ting 1. HARI KEDUA ...